Expert International Technologies Éducatif & Usages des IA

Intégration du projet AREN afin de concevoir des modules de formation sur l'intelligence artificielle pour les formateurs et étudiants.

• Conception intégrale d'un module de formation sur l'Intelligence Artificielle (IA) appliquée à la pédagogie pour les formateurs des IFM et les étudiants de l'École Normale Supérieure de Bamako (ENSup).
• Scénarisation de ressources pédagogiques et d'activités pratiques sur l'usage éthique et didactique des IA génératives dans l'enseignement secondaire et normal.

Participation au projet DICLIC dédié à l'usage de l'intelligence artificielle pour la jeunesse en Afrique francophone.

• Développement d'un module de formation innovant sur l'usage de l'Intelligence Artificielle par les jeunes en Afrique.
• Déploiement technique et éditorial du module sur plateforme e-learning Moodle.
• Animation du tutorat à distance auprès des participants.

Coordination du Groupe Thématique d'Experts n°2 couvrant 26 pays d'Afrique francophone.

• Coordination stratégique du Groupe Thématique d'Experts n°2 sur l'ingénierie de formation à distance et l'usage pédagogique des technologies.
• Gestion des appels d'offres techniques et supervision des interventions d'appui institutionnel auprès des ministères de l'Éducation des 26 pays partenaires.
• Pilotage de la digitalisation des contenus de formation transversaux en articulation avec les Groupes Thématiques d'Experts GTE1 à GTE9.

Transformation digitale des livrets pédagogiques IFADEM pour plusieurs pays d'Afrique.

• Réalisation de la digitalisation complète et la médiatisation interactive de 15 livrets pédagogiques IFADEM pour le Tchad, 12 livrets pour le Bénin et 15 livrets pour le Burundi.
• Administration globale et paramétrage technique de la plateforme nationale de formation à distance IFADEM Tchad, Bénin et Burundi.
• Formation et renforcement des capacités des équipes cadres du MENPC au Tchad et du MESTFP au Bénin à l'administration des plateformes et au tutorat en ligne.

Conception et animation d'un programme de renforcement de capacités pour les techno-pédagogues dans 9 pays d'Afrique francophone.

• Conception du programme de renforcement de capacités pour les techno-pédagogues d'Afrique.
• Animation des sessions de formation sur la scénarisation des contenus de formation à distance.

Pilotage de l'étude nationale sur l'e-learning pour l'enseignement secondaire au Bénin.

• Réalisation de l'étude de faisabilité technique et institutionnelle de la connectivité des établissements d'enseignement secondaire au Bénin.
• Rédaction du cahier des charges technique et financier pour la mise en place de la plateforme nationale d'enseignement en ligne du secondaire.
• Élaboration du modèle économique, l'estimation budgétaire et le plan de gestion du changement pour accompagner le déploiement national.

Intervention dans le cadre du projet MAREMA pour l'ingénierie e-learning.

• Formation de l'équipe enseignante à l'adaptation des contenus au contexte sous-régional.
• Accompagnement de la médiatisation et l'exploitation pédagogique de Moodle.

Coordination du développement du SPOC national pour les universitaires tunisiens.

• Co-conception et assurance de l'ingénierie e-learning du SPOC national 'Initiation à l'Ingénierie de Formation' destiné au renforcement des compétences des universitaires tunisiens.

Intervention dans le cadre du Projet d'Appui à la Qualité pour former à l'ingénierie pédagogique.

• Formation à la scénarisation, la médiatisation, l'évaluation et l'administration Moodle.
• Production de capsules vidéo pédagogiques.

Co-conception des kits nationaux de formation des formateurs pour l'AUF.

• Élaboration des kits de formation à la conception, la médiatisation et l'animation d'une formation numérique.

Animation de formations dans le cadre des projets PAQ-COVID et PAQ-DGSU.

• Formation des experts et techno-pédagogues aux usages du numérique éducatif.

Mise en place de la plateforme de formation pour l'IRMC.

• Mise en place de la plateforme Moodle.
• Intégration de BigBlueButton pour les classes virtuelles.
• Assurance de la scénarisation et la numérisation des formations de recherche.

Poste d'enseignant permanent et d'expert en technologies éducatives au sein de l'UVT.

• Dispensation d'enseignements universitaires en technologies éducatives.
• Assurance de missions de formation et d'expertise senior.

Réalisation de missions d'expertise auprès de diverses organisations internationales et ministères.

• Conduite de missions auprès de l'AUF, l'IFIC, l'IFEF, l'IFADEM, l'OIF, l'ADN Bénin, l'IRMC, l'IADH et divers ministères.

Exercice en tant que formateur assistant et expert TICE pour l'AUF.

• Accompagnement du déploiement des TICE et la formation des utilisateurs.

Occupation d'un poste d'enseignant universitaire permanent.

• Assurance de cours et de TD auprès des étudiants en sciences économiques et de gestion.

Exercice en tant qu'enseignant universitaire permanent.

• Dispensation d'enseignements académiques.

Début de carrière universitaire en tant qu'enseignant.

• Assurance d'enseignements en sciences économiques.